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Les points communs des cultures

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Sur le plurilinguisme et la situation polyculturelle au Kazakhstan

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Email: Bachyt Spikbajeva (Almaty)

ABSTRACT: Actuellement, la République du Kazakhstan fait partie de l'espace interculturel global. Cette situation a lieu grâce aux événements de 1991 quand notre pays a acquis son indépendance. Depuis longtemps le Kazakhstan soviétique représentait un état polyculturel où la place primordiale était attribuée à la culture soviétique. La culture du peuple kazakh et la langue kazakhe avaient le statut d'une culture et d'une langue marginalisées. Le nombre d'écoles où l'on enseignait le kazakh a été restreint.

Avant l'indépendance, à Almaty, la capitale de la République, il n'y avait qu'une école kazakhe. Les enfants kazakhs faisaient leurs études dans les écoles russes.

L'enseignement des sciences sociales dans les écoles russes et kazakhes était complètement politisé.

C'est un petit parcours sur la situation de la culture nationale kazakhe à l'époque soviétique.

Depuis son indépendance le peuple kazakh est à la recherche de son identité nationale. Aujourd'hui, il s'agit déjà de l'appartenance à une culture bien déterminée, à un ethnos qui devient le porteur de cette identité nationale.

L'élargissement des liens kazakho-germano-autrichiens dans de différents domaines exige une compréhension profonde de la mentalité, du genre de vie et du système de valeurs humaines si les peuples sont prêts à la coopération commune et veulent créer ensemble leur avenir.

La politique langagière joue un rôle imporant dans chaque pays dans le cadre des processus de mondialisation.

Le plurilinguisme est en priorité. L'acquisition des comptétences de communication orale et écrite est indispensable au travail, dans la vie quotidienne. Sa valeur augmente dans la société polyculturelle kazakhstanaise vu son orientation contre les actes xénophobes.

La langue kazakhe est la langue d'état au Kazakhstan. Le russe est la langue de communication interethnique. De plus, on enseigne au Kazakhstan d'autres langues étrangères, les langues des républiques voisines, les langues européennes, qui contribuent à leur tour à la compréhension entre les peuples.

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