ABSTRACT:
La langue, véhicule des connaissances, assure la communication par moyen de l’écriture et de l’image devenues souvent indissociables ,renforcées également par le son. La langue parlée a assumé seule, le rôle de diffuseur du savoir, bien avant l’invention de l’écriture et même après,car les manuscrits n’avaient pas la chance d’atteindre le grand public jusqu’au fonctionnement régulier des imprimeries. Les chansons de geste composées par des poètes anonymes étaient récités par des jongleurs avec des gestes et un ton convenables. Cette tradition orale cède le pas au livre et à la presse avec l’emploi courant de l’imprimerie. Les signes et dessins préhistoriques pouvaient servir de messages, ils suivent leur évolution et l’écriture s’enrichit grâce à l’emploi de plus en plus croissant de l’image (fixe ou animée ) notamment dans la transmission d’un message ou du savoir en général. Le rapport écriture-image a suscité une innovation dans la conception même du message aussi bien que dans celle de ses deux composantes. Les aspects graphique et oral de la langue cherchent à trouver un équilibre avec l’image qui contribue à ressortir les valeurs culturelles et à donner un sens plus humain à la vie sociale, par ses multiples fonctions.
L’image,sous forme de dessin sert à illustrer, à évoquer et par sa fonction de déclencheur et de moteur elle permet d’effectuer des activités qui visent l’approfondissement des connaissances et leur échange efficace. Le savoir accumulé et parfois périmé doit être remplacé par de novelles formes de représentations par le biais de nouveaux modes de perception lancés par des moyens de communication modernes qui exploitent savamment l’image et l’écriture. L’innovation s’impose pour assurer la continuité dans le changement.
