ABSTRACT:
Der Beitrag beschreibt anhand konkreter Beispiele Freiraum und Grenzen bei der Ausübung des Lehrerberufs.
Welchen Anforderungen muss ein Lehrer/ eine Lehrerin täglich gerecht werden? Warum ist es wichtig, seine pädagogische Profession zu erkennen? Wie können wir in der Lehreraus- und Fortbildung zu mehr Professionalität und einer Qualitätsoptimierung kommen?
Es muss nicht immer eine Vision sein, sondern man muss Wege erkennen und wählen können. "Verpflichtet in den Zielen, Freiheit in den Wegen."
